目前，幼兒教育不僅僅注重知識(shí)的教育，而且對(duì)幼兒的性格、人格、智商、情商等方面的開發(fā)也是非常注重，因此，幼兒園的環(huán)境也顯得尤為重要，家長(zhǎng)在選擇幼兒園時(shí)也把幼兒園設(shè)計(jì)作為重要標(biāo)準(zhǔn),但更為注主要的是高大上設(shè)計(jì)的幼兒園不只是注重一些表面的東西，不是只追求“好看”和“美麗”，更為主要的是這些設(shè)計(jì)從孩子的角度出發(fā)，更適合孩子的心理和省力的發(fā)展。

 

　　常規(guī)區(qū)域如構(gòu)建區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、游戲區(qū)、閱讀區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、生活區(qū)等等。這些區(qū)域名稱和活動(dòng)內(nèi)容大家都不陌生，在很多幼兒園都有，幾乎也不受年齡的影響，在各個(gè)年齡班都可以設(shè)計(jì)這樣的區(qū)域，只不過(guò)具體投放的材料和開展的活動(dòng)有異。無(wú)論幼兒園在空間方面從哪些地方體現(xiàn)，怎樣體現(xiàn)，幼兒園的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)在空間方面都要達(dá)到以下方面的要求。

 

　　①開放性設(shè)計(jì)：幼兒所活動(dòng)的范圍應(yīng)該寬敞，明亮，這樣有利于幼兒嬉戲玩鬧，奔跑或游戲。
 

 

　　②游戲性設(shè)計(jì)：幼兒的天性是比較好動(dòng)，玩耍，所以所處的環(huán)境應(yīng)當(dāng)具有游戲性，趣味性，這樣有利于兒童的游戲樂(lè)趣，有利于兒童開發(fā)智力。

 

　　③促進(jìn)兒童的身心發(fā)展：這個(gè)原則主要是說(shuō)在常規(guī)區(qū)域的空間設(shè)計(jì)方面，所運(yùn)用的的材料，都應(yīng)該要用環(huán)保材料材料，設(shè)計(jì)要原生態(tài)，這樣對(duì)于孩子的健康更為安全。

 

　　④安全性設(shè)計(jì)：幼兒的身高及體格的原因，在設(shè)計(jì)生活用品以及公共設(shè)施時(shí)，應(yīng)該結(jié)合幼兒的人體工程來(lái)設(shè)計(jì)，是幼兒的身體能夠達(dá)到所用的物品，這樣不僅使幼兒的日常生活的安全系數(shù)提高，也使幼兒更能方面的使用。